| 2018年我在史前館實習心得：從這一站起，未來變得更明確
文‧圖／王惟之
大學生涯的最後一個暑假，我選擇來到國立臺灣史前文化博物館實習。此次實習雖然是應系上的要求，但同時讓我的人生有很大的突破與進步，也算是找到未來方向的導航塔。
我選擇的組別為研究典藏組。先前在學校的課程，學習到考古學的基礎知識及其對於臺灣文化史的重要性，也透過研究博物館的典藏，認識博物館的定位與價值，了解典藏為博物館的核心。由此引發我的好奇心想一探究竟，真實的博物館典藏到底是什麼樣子呢？
在將近兩個月當中，我還算蠻幸運的，接觸到許多不同性質的工作，有很多新鮮的嘗試。分別參與了典藏室、卑南遺址公園、考古工作室和圖書室的工作。第一週在典藏室製作了典藏標籤，了解標籤中應具有的基本資訊如標本編號、器物名稱、遺址代碼等等。更換剝落的典藏標籤，並將缺漏的部分補上，同時協助盤點，以確認標本沒有遺失。
同時，還參觀了典藏庫，這是我最喜歡的部分。以前都只能透過文章書籍了解典藏庫的輪廓，能親眼看見典藏庫，當下內心真的很激動！除了手工製作的部分外，也有學習文書處理，像是運用軟體製作欄外標籤和標本狀況報告單。透過使用這些科技軟體能夠很快製作大份量表單，以節省時間；槽模切割的部份，我們做的是石器標本，要隨著石器厚度調整切模厚度，標本邊緣必須做成方便拿取，不能太緊或者是太鬆。在做這個練習的時候，可能因為是左撇子的關係，方向總是調整不順，切割的時候都會卡住，光是練習就耗掉好幾片材料，看著典藏室裡的姊姊們，切割得如此順手，內心真的佩服不已。
接著是無酸保存盒的製作。第一次看到無酸保存盒，還以為是委託外面廠商製做的，因為太漂亮了！我非常喜歡做手工，所以在整個過程中情緒都非常激昂，典藏室的姊姊還教我們一套公式，只要按照公式上的比例就可以做出漂亮的盒子。還有學習使用B712和沾水筆書寫標本編號，看著自己歪七扭八的字跡，忍不住笑出來，每項看似簡單的小工作都有難練的功啊！
接著去了遺址公園的考古工作站，跟著人稱舅媽的繼美姊將出土的陶片進行部位辨認、分類裝袋秤重。剛開始的時候真的蠻頭痛的，因為碎陶片都長得太像，也看不出來彼此的差異，很怕會被嫌笨拙。但鼓起勇氣厚臉皮一直詢問以後，慢慢就能辨認出來，甚至能享受跟陶片相處的過程。勇於發問和不怕犯錯，是我在這階段最大的收獲！
與陶片親密接觸幾天後，就回到本館的考古工作室，跟著金城哥、娜維姊、秀雲姊學習認識石器。然而，石器的難度又更高了，因為陶片幾乎都是容器，功用也都差不多，而且還有些像是口緣、折肩等比較顯而易見的部位，但石器的辨識度就比較低了，就像是普通路邊的石頭一樣，除了像矛、鏃等特殊外型比較好辨認以外，未加工的石片跟經過加工的石片器真的很難分辨，需要仔細觀察每個石器邊緣敲打、磨製的痕跡，再推敲其功用、辨認質地，測量並進行基本描述。
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| 辨認陶器碎片的難度已經很高了，沒想到要辨認石片或石器的難度更高。 |
接著是待在圖書室漫長的工作了兩個禮拜，整理許功明老師捐贈的27箱書籍，按照語言逐一分類、建檔和重新裝箱。在短短兩個禮拜就整理了20箱，非常有成就感。雖然是重複性比較高的工作，很容易倦怠，原以為會感到很無趣，但在整理過程中，也閱讀了很多難得一見的好書，獲益良多。
實習過程跟指導員和很多長輩們聊了很多，吸取了很多精華。對我來說，這是一個很關鍵性的暑假，過了這兩個月我就是大四的學生了，很快就要畢業，對於未來的方向和出路其實迷茫，不太確定自己未來要做什麼，也沒有什麼特別想走的路。來這裡實習、接觸了這些實務工作以後，好像看見更多的可能性可以去嘗試，對於自己的個性跟特質也有更多了解。此次實習有很多數不完的收穫，無論是能力上甚至是心靈上的收穫，但沒有什麼比未來變得更加明確的方向更棒的收穫。感謝我的指導員、研究典藏組的實習夥伴和每一位用心教導我們的哥哥姊姊們，讓我有一個很美好的實習體驗。
（本文作者為國立臺南藝術大學藝術史學系學生，2018年史前館實習生）
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