2016年我在史前館實習心得：典藏庫大觀園走一遭

文‧圖／陳心渝

　　大二升大三這年暑假，因為實習而很不一樣。當學校公佈實習單位有國立臺灣史前文化博物館之後，我一直對實習很期待，可以去到這麼不一樣的單位實習是很難得的機會，也期許自己在這兩個月能學到很多。

　　第一天報到後，我被分到了研究典藏組的民族學部門，也開始了實習工作。助理怡玲姊詳細介紹民族學部門的工作內容之一，也就是原住民織品的管理。怡玲姊帶著我們進典藏庫將一批歸還的織品入庫，我學到了原來織品在典藏庫不是只有簡單置放在櫃子裡而已，而是要放內襯，以避免織品褪色會互相影響。

典藏工作的實習，最少不了的基本功就是測量。

能把原本一大袋碎陶片整理到可以整齊放入籃子裡，真是無比的成就感。

　　接著我們到工作室學著做內襯，因為我從未接觸過裁縫車，所以先試做了一個小枕頭當作練習。上手後，我們開始量畫織品尺寸，要為織品量身打造適合的內襯，像是衣服、袖子與身體的各部分都要分開製作，在典藏庫抽屜中才好收納。內襯是用撕不破的纖維紙中塞棉花後縫起，所以要先在纖維紙上畫出織品形狀後裁下兩片，縫起三邊後翻面再塞入適當棉花，把剩餘的一邊也縫起後，就能放入織品內來保護。

　　下班後，我與另一位在考古部門實習的朋友聊天，發現我對考古有相當大的興趣，經過與實習生業務承辦人小碧姊討論之後，我轉到了考古部門實習。到了考古部門後，我學會如何分類與辨識陶器部位，也知道標本整理的流程。頭幾天我們整理的是加路蘭地表採集的陶片標本，標本未整理前已一大袋一大袋裝好，袋上標示遺址名稱、挖掘日期與總重量，這些資訊在之後分類時很重要。

　　陶片標本拆袋後，要先分出質地、部位、寫上標本編號，再量出各個部位的尺寸資訊。我發現我在分類質地上很順手，可是在分辨陶器的圈足與帶底足就很困難，得常常求助朋友和助理姊姊。

　　剛開始時，一大袋陶片要花很長的時間整理修復，常常會修復到天昏地暗，我的個性是堅持連小碎片都要拼起，不想漏掉任何一片，抬頭抽離後才發現時間已悄然過了許多。

　　一個禮拜後，地表採集的標本整理完畢，我對於標本整理的流程及訣竅也步上軌道，接著要開始整理更為重要的坑位挖掘標本。坑位挖掘的標本因為屬分層挖掘，所以標本數量更多了，但整理、分類好就可以研究分析標本年份、史前人類使用陶器的習慣等等。

　　坑位挖掘的標本很破碎，相當脆弱，所以需要更多耐心和細心，修復時間也變得更長，在修復過程可以練習專注力和得到成就感。質地和部位分類時要分得好、速度也要快，進入修復階段時才能找到更多可修復的破片，把更多時間運用在修復上。修復時要先找到新鮮斷面以及類似的破片才能拼起，我覺得這些工作都可以訓練自我的專注力。尤其是把許多破片拼起和把一大袋標本整理完畢放進籃子後，那種成就感可說是不可言喻。

為標本製作無酸保存盒，也是一項要求精準的工作。

能在典藏庫實習，接觸從未碰過的領域，真的讓人很滿足。

　　第二個月起，我們跟著助理姊姊一起盤點，幫典藏庫的典藏標本製作無酸保存盒、切割無酸泡棉固定標本、更新無酸標籤和典藏標本盤點。製作無酸保存盒要先算好標本尺寸能剛剛好放入，我很佩服能做出這麼漂亮保存盒的助理姊姊，讓之後要欣賞標本的人都能很輕鬆地拿取。切割固定標本的無酸泡棉時要非常小心，注意不能讓美工刀傷到標本任何一絲一毫。

　　我覺得盤點其實十分有趣，可以見識非常多史前標本，從石器到玉器，精緻和漂亮的程度都令我大開眼界。想想史前人類的器具比我們少這麼多，還能做出像是玉管或是人獸型玉玦如此精美的裝飾品，讓我不禁開始想，是不是真的有外星人在史前時代呢。

　　此外，典藏庫的溫溼度控制也是保存標本重要的一環，要定期監控各個典藏室的溫濕度，避免標本因濕度或溫度過高過低而變質。我覺得進典藏庫最重要的東西沒有別的，就是外套不能忘記帶，因為典藏庫真的很冷，但是每次能跟著進典藏庫都很開心，能看到很多各式各樣的稀奇標本。

　　實習前，都想著是不是工作都很困難複雜、指導老師會不會很兇……實習之後發現，能在史前館實習真的很滿足，能把一般人很難看到的史前館裡裡外外都看過一遍，接觸到我從未碰過的領域，這些是我在課本中學不到的東西，也讓我對人生的規劃有了很大的改變。在此謝謝史前館指導老師，也謝謝助理姊姊，兩個月的時間聽起來很長，但是實習後覺得實在太短了，結束後會很不習慣，會很想念。

（本文作者為國立臺東大學文化資源與休閒產業學系學生，2016年史前館實習生）

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