從史前館把愛傳出去—微笑小太陽的關懷、感恩之旅

　文/ 林建成　圖 / 胡智偉

一直很陽光的漢忠，感謝大家的肯定

漢忠的媽媽感動落淚的謝謝大家，希望大家一起努力，珍惜當下

　　2007年史前館舉辦「微笑小太陽－馬漢忠和他的同班同學」生命教育展示活動，在過去一年之內，小太陽的熱力從本館出發，經由南台灣的國家文學館到台北都會的台大圖書館巡迴，受到廣大社會迴響。繞了台灣一圈，在寒冬歲末之際，小太陽回到故鄉，更把生命歷程化為實際的關懷，分送給社會上更多需要關愛的角落。

　　這項生命教育展示，主要結合了社會上的愛心與資源共同促成，在活動劃上句點的同時，回憶其過程雖是忙碌與充滿各種未知的挑戰，但是留下許多動人的鏡頭，尤讓人充滿感激與難忘：

一、小太陽的征途

　　小太陽展示在史前館成形，除了公服組同仁群策群力，腦力激盪加上東海國中師生全力投入外，幕後還要特別感謝兩位推手，徐慶東、陳玉齡老師。慶東的慧眼與關懷，不但發現了漢忠，熱心指導漢忠詩作，熬夜趕文稿，還為我們引進了台東縣體育發展基金會的贊助。玉齡則在東海國中熱心發起了生命教育活動，也配合了巡迴展的各項後勤資源與活動。

　　在國家文學館展出，我們感受到熱烈的盛情，以小太陽為藍本所做的推廣教育多達20多場次，包括漢忠詩作延伸的戲劇創作、說故事活動、生命影展書展等，比起在史前館展出期間還豐富多元。

　　能夠於台北順利開展，主要是原住民族委員會圖書資訊中心工作人員的大力奔走與協助，針對漢忠熱愛生命的努力，台大圖書館項潔館長在致詞時一度哽咽，認為能夠提供菁英薈萃的台大全體師生一項特殊的感動與啟發。

二、小太陽散發的熱力

　　公服組胡智偉、林雪芬、李虹妮是活動中參與的核心成員，智偉掌控整個計畫進度，從展示佈置到活動舉辦，幾乎大小事一手統包，他還擔任攝影，一張躺在地上拍攝漢忠生活的照片，傳達出他的工作態度。雪芬是紀錄片的導演兼製作，那段日子，她常1個人守在館內剪輯配音到深夜，沒有怨言，只想為小太陽盡一點心意；紀錄片首映時，我們特別邀請雪芬的父母親一同前來分享她的創作，感謝她父母的體諒，因為她做了一件很有意義的工作。虹妮可以說在整個過程中，體驗最深刻的，她幫助拍攝、整理、佈展和漢忠家庭的聯繫，直接參與漢忠家庭的悲歡喜樂經驗，也難怪數度在不同地點的開幕時，導覽到漢忠創作區，面對漢忠畫中的對話，熱淚不禁奪眶而出。

　　展出期間，無論是在現場或者在各角處，處處匯聚著愛心，源源不斷地傳到我們的眼裡與心裡，感受到各界無比的關懷：台中1所國小的老師帶領著小朋友與家長們前來參觀，為漢忠獻唱，現場氣氛相當感人、溫馨，大家都紅了眼眶，不少人強忍著淚水，但淚珠仍悄悄地落下來。演唱完畢，老師還帶領著大家為漢忠祝禱，祈求漢忠能夠平安、順利。神岡國中一位老師專程寫信鼓勵漢忠，她說她不能到現場，但是從我們設置的部落格中，了解漢忠的故事，「我將你的故事唸給我的學生聽，他們分別是3年7班、2年11班、2年5班的學生，他們也有了回應，寫下一句句發自內心，對你的祝福，及不斷的加油聲」。

　　就算是展期結束了，我們還是收到台南市中山國中1年10班同學們寄來的兩大本厚厚的創作，內容以「奔騰吧！生命」為主題，同學們用自己的巧手構思，以各種不同的技巧，或手繪、拼貼方式製作成一張張獨一無二的祝福卡，這份讓人感動的禮物是由國家文學館的志工夥伴－蔡秋娥老師和中山國中同學們的愛心禮物。

三、小太陽的歲末關懷

　　12月25日史前館在玻璃屋餐廳舉辦「把愛傳出去--歲末關懷活動」，邀請寶桑國中資源班、台東仁愛之家及李勝賢文教基金會（牧心智能發展中心）等弱勢團體參加，由馬漢忠和父母親及家人，分享這一年來的成長與感恩。

　　「因為發現馬漢忠能勇敢面對病魔不退縮，希望藉著他這種高貴的尊重生命的情操，鼓勵更多人了解生命的珍貴。」史前館館長浦忠成說，一年來展覽從台東、台南到台北，每場巡迴展都獲得熱烈迴響，為了回饋各界的支持與關懷，同時把愛再擴散出去，史前館因此選在歲末邀請老人家及弱勢團體共聚，並致贈每人一條小毛毯，讓大家能在寒冬中相互取暖。

　　馬漢忠在分享時強調，只要以正面的心態面對人生，生命就會散發光芒，而無論前方多麼黑暗，心中有太陽就能照亮前方。馬漢忠的爸爸和媽媽也說：「活著才有希望、才有機會，千萬不要灰心。」他們並且感謝來自各界的關懷，讓他們能堅強面對未來。東海國中教務主任陳玉齡表示，每個人都有存在的價值，馬漢忠願意敞開心胸，以自己的故事來感動別人，同時用文字和繪畫，告訴大家世界的美好，活出了生命的意義。

　　現場由青豆芽托兒所小朋友報佳音，帶動起全場熱絡的氣氛，阿美族及卑南族歌手郭明龍、林娜鈴分別以吉他彈唱出「美好的聚會」等歌曲；李勝賢文教基金會的青少年也主動的站到台前，大聲唱起民歌，整場充滿著歡樂久久未散。

四、調整與重新出發

　　從拍攝紀錄片起到巡迴展出結束，我們也整整為漢忠紀錄了1年生命中的歷程，包括他得到總統教育獎、抗癌小鬥士、周大觀熱愛生命獎章等殊榮，1年下來，我們很高興發現漢忠的自信與成長，在分享他的榮耀與欣喜的同時，不免也憂心，漢忠終究只是1名14歲的國三學生，過去365天面對社會大眾所做的改變與干擾，負荷會不會過於沉重？因此結合學校、家庭的輔導漢忠調適身心，儘快回歸正常以迎接未來生活，更是我們必須要重視的課題。

（作者為史前館研究助理兼公共服務組組長）