本期由館長巴蘇亞‧博伊哲努(浦忠成)撰寫「認識過去,開創未來」一文。本館的成立,象徵臺灣史觀的推進與拓展。文中期許本館能打破過去認知的「臺灣四百年歷史」,進而樹立學術深入更早期歷史的里程碑。而史前文化與原住民族是當前本館的重要工作方向,讓我們共同努力,營造自己獨有的成就與特色。
本期刊出的文章有2篇主軸在介紹本館的解說員相關業務。本館解說員只要負責解說業務嗎?答案是否定的,除了大家以往知道的解說導覽服務以外,解說員還積極參與了本館展示教育策展團隊,一同構思、激盪、想像、執行一個特展中進行的各項教育服務,希望本期能讓大家初步地瞭解博物館解說服務的工作點滴和甘苦。首先由第一線執行的解說員張瓊月小姐介紹她參與的一個創意創新的教育活動「原住民想像劇場」,告訴大家此一教育活動的形成過程和執行上的心得和感想。
如何精進博物館的解說服務呢?本館今年推出了解說員的考評制度,由解說員對著考評委員進行展示廳的解說,然後由考評委員來進行評分,以評定解說員是否勝任本館的解說工作。本期由主編執筆「自然史展示廳解說考評心得分享」,分享執行自然史展示廳解說考評時的過程,分析考評結果與提出執行後的感想、建議。
本期另介紹由林頌恩小姐撰寫的「在柏林,遇見此時此地的安妮法蘭克」描述她到柏林時,參訪安妮法蘭克中心(Anne Frank Zentrum)的心得,並和大家分享她的觀察-如何在這小小的地方,為一個普世關注的主題,作出一個特別的展示。文中訴說她的發現和感動,讓我們一同分享她在柏林遇見了的安妮法蘭克。
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