| 2022年我在南科館實習心得：工作．博物館．生活
文‧圖／侯柔君
2022年的夏天，我來到了國立臺灣史前文化博物館的南科考古館實習，這是很紮實的兩個月實習機會，了解並嘗試博物館不同面向的工作之後，讓我對博物館的工作擁有更直觀的感受與認識。
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| 拍攝特展宣傳文案配圖。 |
博物館工作面臨的兩難
博物館工作的背後其實涵蓋了大量的溝通與行政，這些隱藏性的工作成本是我原先始料未及的。尤其南科考古館在行政編制上是國立臺灣史前文化博物館底下一個組室南科管理中心，需要克服臺南與臺東之間跨地域性的行政問題，以及難以即時性支援的狀況。博物館身為文化單位的公部門，既要遵循公部門的規章流程，任何標準都要有所依據，卻也要在面對群眾時以足夠的彈性及柔軟度因應突發狀況。
在相關展覽與活動的考量上，除了思考如何提供觀眾更豐富的知識與體驗之外，也要控管經費，讓效用最大化。館員假日也常常需要支援館內活動，除了專業知識之外，更要隨時了解新知，精通十八般武藝，因應各種突發的工作狀況，這些體驗都讓我更深刻體悟到在博物館工作，「溝通」與「耐心」是非常重要的關鍵，而「持續學習」也是非常重要的事情。
豐富的實習生活以及與民眾的一線接觸
在2022年的暑假，我們以實習生的身分體驗了很多不同的事情，了解展示規劃、展場巡檢、庫房實地導覽、特展開幕與後續值班以及相關宣傳文案的撰寫、館慶活動規劃、微旅行與社區及親子活動支援、戲劇導覽體驗課程、遺址監看講座等，其中讓我印象最深刻是活動支援。
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| 戲劇應用探索活動。 |
館內的活動多樣化，年齡層從小小孩與家長、國小、國中、高中也有銀髮族，涵蓋的年齡範圍非常廣泛。在每個活動辦理之前，除了事先的溝通規劃之外，還會先與館員一起瞭解相關手作的製作方式，大家一同研究如何協助不同年齡層的學員，一起準備物品進行場佈，活動當天一起協助指導學員，因應各種突發狀況。辦理活動除了讓民眾瞭解相關知識與體驗之外，也是讓從業人員瞭解民眾想法與生活經驗的管道。活動其實也是一種雙向的學習與溝通，讓博物館與民眾更加互相理解。
像是館內的微旅行活動，主要是讓學生了解博物館的功能與從業人員，並進行常設展導覽，體驗館內的實境解謎活動以及體驗構樹的樹皮布製作。社區活動則是羊毛氈的製作。其他的體驗活動有拼豆、特展體驗的手指織機等，透過活動引導與民眾或學員實際接觸溝通，可以更了解民眾的需求是什麼，如何用簡單的方式讓他們知道我們所要表達的。
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| 拼豆活動。 |
羊毛氈製作活動。 |
每當活動結束後學員分享製作心得或是生活經驗，以及微笑對我們表達感謝，都會再次深深感受到意義與熱情。在這個暑假我也第一次體驗了敲構樹皮、製作羊毛氈、拼豆製作、瞭解手指織機的用法，也學習繪製小素材，這些真的是非常寶貴且難得的經驗。
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| 微旅行樹皮布製作活動。 |
手指織機活動。 |
保持學習的態度與熱情
每天都覺得自己有學習到東西，或許只是一句很有意義的話，知道了一個小小的知識點，或是幫助了一位民眾解決小問題，每天都有小小的收穫和感動，也發現自己原來還可以做到很多的事情，可以盡情地去嘗試各種新事物。
我在南科考古館深深感受到博物館館員的熱情，大家會提供不同想法或見解來集思廣益，會一起討論如何讓活動進行得更順利，讓展示生成更豐富，不分組室一同支援，也與我們分享許多在學習與生活方面經驗，分享自己所學所長，在溝通討論中吸收新的資訊，下班後也會有一些社團活動調劑生活。
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| 參與館慶活動會議。 |
在南科考古館感受到滿滿的活力，這是很難得的工作氛圍，在工作之中透過不斷學習，找到生活的樂趣，也瞭解工作的意義。我想這是最好的工作樣態吧！真的非常感謝南科考古館，讓我在這個暑假，再次感受到博物館的熱情與動力。
（本文作者為國立臺南藝術大學博物館學與古物維護研究所研究生，2022年南科考古館實習生）
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