兒童是博物館的主要觀眾群,而博物館則是運用人類物質文化的產物,以獨一無二的方式來說故事。本期刊出由傅鳳琴小姐執筆的「為兒童說故事」,文中以史前館2004年與魯凱族社區的大南國小及布農族社區的武陵國小進行館校合作而成形的「很多手的人+很多人的手─2005館校合作原住民社區學校手工藝教育成果展」,以及「2007年微笑小太陽—馬漢忠與他的同班同學」特展為例,這兩項展示皆採館校合作方式聯合策展。作者認為藉助兒童來策展,也可以是個新方法,等著我們去挖掘、創造。
日前報載「延宕二十幾年的『卑南遺址精華區』徵收案,終於露出曙光,立法院教育委員會日前通過五億元的徵收、規劃經費,最快明年底完成徵收;未來,精華區遺址的開挖將朝向現地遺址規劃…」這是卑南文化公園的新未來和新挑戰,本期刊出由彭敏華小姐撰寫「以SWOT分析卑南文化公園的資源」一文,採用SWOT分析,來洞悉外在競爭環境的機會與威脅,瞭解內部自我資源的優勢與劣勢,作為卑南文化公園未來的努力方向參考。
話題.話語單元本期由胡智偉先生、廖碧蘭小姐行文,與大家分享史前館與部落合作推出全新嘗試的阿美族歌舞劇-「杵音.響雷.馬亨亨」辦理的心得,文中就大眾傳播媒體及觀眾反應來進行檢討與評估,並與大家分享執行中的心得及優、缺點。
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