動手織就這一件新希望工程─記2006卡地布部落暑期文化成長班

史前館嘗試以「用手去找‧新纖事」纖維創作特展，進一步希望將推廣教育向外延伸到部落地區。消息披露後，接獲平日較無其他管道可取得補助之自發性組織、青年團體，例如在地學童照護成長班等申請，與館方進行合作辦理纖維創作教學，適時鼓勵、提供學童更多學習與傳續的可能，本期即以此製作專輯，彙整相關成果，提供大眾完整訊息。

「從成長班合作教學切入，擴大創造性參與的可能」是策劃關山鎮電光部落以及台東市知本部落分別提出以織布體驗、植物染及藤編、藍染為體驗教作的點狀教學的實驗計畫過程。

「以部落關係發展「家」的愛與歸屬─記2006電光部落暑期文化成長班 」記錄暑假期間，將每天呆在網咖裡打電動、到處亂跑，或是整天面對著電視的孩子們，帶入與史前館合作開辦的染織教學另一處天地，讓孩子們認識自己的部落以及學習阿美族的技藝。

「動手織就這一件新希望工程─記2006卡地布部落暑期文化成長班 」一文則是談及藉由與史前館合作的機緣，讓他們感覺到原來館方也很重視部落孩子的物質文化教學層面。對有心及熱情投入部落文化工作的在學青年來說，得到的不只有部落的認同，而是還有外界的重視與支持。

遠從南投埔里地區特地到史前館來參觀的高玉英、高玉美姊妹，很高興母親洪春菊所留下來的織品，能夠在館內「豐美的織紋-台灣、東南亞南島民族染織特展」中展出，她們說母親當年擁有一身織藝，對織布的熱愛與投入，兒女們都認為太辛勞，現在終於體認到她的堅持有了回饋，有機會讓大眾欣賞到她的作品，母親應該會很安慰。

《最新活動訊息》

教育活動：

　　》本館

• 10/15(日）14：00～16：00，圖手"印"像筆記本。
• 10/22(日）14：00～16：00，小小漂流木的創意－鑰匙圈。
• 10/29(日）14：00～16：00，原住民珠繡頭帶。
  

特展：

• 「原住民科學教育特展－阿美族的植物世界」，95年10月13日～96年2月16日，本特展由台東大學主辦，本館協辦，從原住民文化中找尋、印證現代科學的道理和知識，從科學的觀點來詮釋原住民文化。特展中以阿美族的植物世界為起點，從傳統建築、樹皮衣、竹砲、陷阱與童玩等。
• 「用手去找‧新纖事」纖維創作特展，95年7月8日至10月29日 09：00～17：00。本館近年結合纖維創作培訓班研習，講師與學員以作品推出成果展覽。作品多以黃藤、樹皮布、葛藤及羊毛氈四項傳統自然材質為展現題材，融入參展者的當代創意，呈現纖維創作具有新鮮感的氛圍。
• 「豐美的織紋─台灣、東南亞南島民族染織」特展，95年7月22日至96年2月 09：00～17：00。染織與族群生活、文化傳承意涵息息相關，本項特展藉由臺灣與東南亞地區南島民族的相關染織品，探索兩地族群之間織紋呈現的多元美感與差異。
  
• 「狗的前世今生」狗年特展，95年1月30日開展，本館二樓迴廊。
  「狗」是最早被人類馴養的動物，遠在12,000年前就已發生了。人類為了狩獵及居住安全守衛，而開始豢養某些具有家犬特質的動物，從東亞地區的灰狼（Grey Wolf ）開始，將大野狼馴養為家犬。隨著人類祖先的傳播，馴養行為逐漸傳到了全亞洲、歐洲與美洲。而家犬的祖先隨著人類的腳步，做出許多調整與犧牲。成功的生存策略，使牠們適應現代文明生活而不致絕種，牠們是所有野生動物裡最大的贏家。

（詳細內容公佈於本館特展網站）

表演：

• 「深情布拉姆斯三重奏」，95年10月21日(六) 19：30，本場音樂會為講演式音樂會，也就是音樂會中解說與演奏並行。從布拉姆斯之生平與音符中，找出愛情的元素，並進入150年前布拉姆斯的音樂戀情。運用多媒體展現作曲家的相關史料，帶領觀眾進入他的音樂思維，從他的音樂語言中透視其音樂內涵。
  
• 史前館玻璃屋餐廳「午餐的約會」，於每週六、日下午12:30 為來館遊客營造一個悠閒且充滿曼妙音樂的感性時光。
• 史前館「南島樂舞SHOW」演出時間為每週六、日上午10:00及下午3:00，地點於山之廣場或玻璃屋餐廳。

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2006年社教機構終身學習節 ─ 「臺灣好Young 享看 享知 享做」
國立臺灣史前文化博物館 「文化，Young內涵」系列活動

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