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教育部長杜正勝日前到館參訪，除了肯定史前館在學術、展覽及交流各方面的努力成果外，也期許發揮博物館最大的特色－台灣史前史、原住民文化的教育功能。
五月十八日為「國際博物館日」，本期以博物館視野為主要內容，「公立博物館的評鑑與營運管理（二）」一文持續以績效評估、績效管理、及國立社教機構評鑑工作推動情形、博物館法草案中關於評鑑制度等四面向，談績效管理工具的運用與博物館評鑑。
「約克米勒眼中的博物館」則由榮獲波隆納國際兒童書展年度最佳繪本作者－米勒，藉由玩具小錫兵圖像引領人們進入一段奇異之旅，也帶入環保、資源再生、廢物利用等教育概念。在每一頁故事裡，留下了許多線索，隱約地呈現畫家眼中的「博物館」。
「台灣史前史與近代原住民族群的關係－－以巴蘭遺址材料所作的初步觀察（四）」結論中提到，在討論台灣史前住民與近代原住民族群的研究領域中，作者認為巴蘭遺址的材料建議了一些可能性，而這個可能性並不指向直接的對應關係，應該是指向考古學研究中社會理論的建構。
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