家長余惠珍與小朋友們一起動手

家長吳素梅與孩子們一起學習

吳雙與她的羊毛氈球成品

小朋友得意的展示他們的羊毛氈球型吊飾

　　在「編製─連結」這個小小成果展自一月份開始推出系列親子教育活動，吸引了不少家庭親子前來參加，讓培訓班學員擔任講師，發揮教學的空間，也讓更多大小朋友體驗纖維創作的魅力與樂趣，達到先前所希望藉由策展與教育活動的分享，擴大更多人在纖維創作工藝的連結與交流。

　　孩子在學習過程中所產生的成就感，以及驚人的想像力與創造力，向來是親子活動最能讓大小朋友感動的一點。以下邀請兩組經常前來參加本館活動的家庭，分享他們參與這幾場教育活動的心得。

用心體會、用力發揮／余惠珍（吳立文、吳瑀謙的母親）

　　到了星期六，孩子總要問：「媽媽，這個禮拜史前館的阿姨要教我們做什麼好玩的….. 」「上網查詢看看……，這次是一系列有關纖維創作的親子教育活動哦！有藤球編製、用藺草做杯墊、羊毛氈球型吊飾還有……..」「媽咪！快打電話報名啊！！」

　　簡單的原始素材，運用小小的巧思，將素材相互結合或加以延伸，最後呈現出令人讚嘆折服的作品，因此只要得知史前館精心策畫安排的活動，總會讓我們母子三人不畏路途遙遠之苦，浩浩蕩蕩的從成功趨車一個多小時前來，只為參與這樣原味、簡單卻又令人感動的活動……。

　　這次史前館以同樣的熱忱，在博物館與原住民社區計畫中以「編製─連結」系列研習，培訓了一批纖維創作工藝種子教師，並在館內一樓大廳左側穿堂舉辦成果與心得分享展示。藉由活動承辦人頌恩的引領，我們逐步走入纖維創作世界的美麗境界，展出的成品都是每位創作者最獨特的巧思，「構樹做成的樹皮衣和提包、葛藤編織的提籃和藤球、羊毛氈吊飾…」，讓我們更進一步認識了自然纖維素材創作之美，在觀賞的過程中，每個作品都讓我驚嘆不已，感念這些先人傳承下來的智慧文化，的確是需要我們珍惜和極力保存的。史前館在南島文化的傳承上發揮了推波助瀾的功效，也很感謝在館方有力的推動之下，才能讓我們有如同親身走訪體驗南島各族群的機會。

孩子們指著藤球高興的說：「今天我們要動手做這個哦！」

　　纖維創作一系列活動中，元月九日的活動項目是「滾動的彩虹－藤球編製」。這次參與的家庭很踴躍，有近六十幾位親子報名參加，整個活動氣氛熱鬧了起來，經由老師的解說與示範，原來藤皮可以繞出千變萬化的造型，再加上鈴鐺的點綴襯托，再集結數個藤球就可組成一串很有原味的作品。最重要的是，在編製過程當中需要親子間相互協助才能順利完成，除了促進親子的合作默契，更可訓練孩子對顏色的組合和手眼協調的能力。我和兒子共同完成了許多不同顏色的藤球，自創作品的確不同凡響，妹妹提著這一串藤球晃出鈴鈴的響聲，把一整個下午的活動做出完美的結局。

　　元月十六日的活動項目是「秘密捲心餅－藺草杯墊」，同樣吸引不少家庭的參與，像我們這一家子如同會員般（曾笑稱自己是史前館VIP會員）當然也不會錯過，孩子們大概長期參與這樣的活動，所以總能聚精會神地聽老師解說，而我也才能專注在原始素材的世界裡，用心體會先人創作之美。

　　「用綿繩繞著六根藺草，一圈一圈的繞…」就是這樣一個簡單的動作，再加上耐心便能化腐朽為神奇，它可以是杯墊也可以變成餐墊，更可以再完成適當大小時拉緊綿繩，做出收線的動作，自創出與眾不同的筆筒哦！

　　用同樣的方法，但選擇不同的素材，也能在視覺上產生另類的感覺，在用途上也提供了更大的發揮空間。活動結束後，講師們提供了我們回家後尋找素材的方向，像毛線、布、綿繩或結合運用以上各種素材，也能超越原有的作法，激盪出每個人的創作潛能。

　　接下來還有許多好玩的活動，此刻孩子已經催促著我，因為今天的活動是「我的一顆心─羊毛氈球型吊飾」的製作，孩子們早已準備好，要來好好體驗一下動手揉搓羊毛的樂趣了。

親子體驗對話

1.我的史前館／吳素梅（吳敏、吳雙的母親）

　　新的一年，史前館新的ＤＭ裡，顯得活潑生動、琳琅滿目，其中一項－我的一顆心－羊毛氈球型吊飾，如何使蓬鬆的羊毛氈變成羊毛球？快來體驗揉搓的樂趣吧！深深吸引著求知慾旺盛的我，速速召喚女兒們加緊腳步，奔向我的史前館！

　　望著桌上的羊毛氈，專心聽著老師的解說，羊毛混沌成型，揉搓之間，竟也覺得手酸。幸有老師詳細、溫柔、細心的教導，使得成品迅速完成，手酸也不覺得有什麼了。

　　老師將羊毛球一剖，繫上中國結，呈現在眼前的是一顆史上超強、獨一無二的一顆心，啊！充滿了成就感！

　　 感謝史前館精心策劃，感謝頌恩小姐的帶領，感謝老師溫柔的教導！套句廣告名詞作結語：「來史前館的小孩不會變壞！」自創一句：「帶小孩來史前館的父母，超讚！」

2.我的一顆心／吳敏（新生國小六年級）

　　94年1月23日，在史前館一樓左側堂中，有著令人意想不到的活動，今天的活動是利用蓬鬆的羊毛氈做出「我的一顆心－羊毛氈球型吊飾。」

　　原本一頭霧水的我，一到了現場，疑問馬上就煙消雲散，原來是利用羊群們褪下的羊毛大衣所做的吊飾，我們真該謝謝那些羊呢！

　　首先，把一種顏色的羊毛當底，再舖上其他顏色，?橫交錯，意在使它們糾結纏繞在一起，顏色幾種都行，接下來，用稀釋的洗碗精溫水噴濕，對折成一半，再折成四分之一，再邊捲邊收小，就變成了一個球體了。

　　接著，像搓湯圓一樣，一直搓一直搓，直到搓乾搓硬為止，再來，用美工刀把圓球切開，把球中令人意想不到的秘密公諸於世……「我的一顆心」。

　　當老師溫柔的為「我的一顆心」綁上線，穿上琉璃珠，就成了我的無價之寶了。

　　沒想到利用羊群們褪下的羊毛大衣，竟能成為一個美麗又可愛的吊飾，我來參加這一次的活動真是值得呀！

（指導老師：新生國小陳金蓮老師）

3.羊毛吊飾ＤＩＹ／吳雙（新生國小五年級）

　　啦！啦！咦？怎麼會有這麼快樂的歌聲呢？哈！哈！是因為今天要去史前文化博物館做羊毛氈球型吊飾「我的一顆心」啦！

　　蓬蓬的羊毛，摸起來軟軟的，很有觸感喔！先把不同顏色的羊毛撕碎，再一層一層疊上去，然後，噴上溫熱的洗碗精稀釋水，對角捲起來，變得圓圓的，就一直搓到它變成像彈跳球一樣圓、一樣硬，再用刀片把羊毛球的「肚子」給剖開，看看它的「小貝比」，串上珠珠和線，就大功告成了。

　　當我看見羊毛球的「小貝比」時，覺得就像一隻可愛的小蝙蝠，而姐姐則是一條青色的小蛇。這個羊毛吊飾讓我愛不釋手，因為只要把它剖開，就會有意想不到的驚喜了，就如同「我的一顆心」一般，那麼與眾不同！

（指導老師：新生國小楊惠菁老師）

編製─連結
93纖維創作工藝種子教師初級培訓班成果展

展出時間：93年12月4日至94年2月27日
展出地點：國立臺灣史前文化博物館一樓左側穿堂
相關教育活動已發布於本館網站「最新訊息」

（本文導讀為本館展示教育組研究助理，作者為參與「編製─連結」成果展親子教育活動之家長與孩童）

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