館長探視漢忠 |
館長與漢忠合影 |
人類在先天的稟賦與後天的遭遇上，確實存在著許多的不同，我們看過周圍的一些人，有的擁有最好的資質，生在優渥的家庭環境，很多的機會等著；可是，有的人就在這樣舒適的情境中，不知道該追求的方向，迷失自己，渾渾噩噩，過著行屍走肉般的日子。也有的是原本懷著積極進取的初衷，認真的面對生活，可是一旦遭遇到挫折與失敗的經驗，就無法從痛苦中自拔，甚至怨天尤人，自甘墮落；等而下之者，則是無法面對任何的挫敗，選擇逃避責任，甚至結束自己的生命。
可是，我們也會看到有些即使已經身處苦難的人們，在學業、工作、婚姻、情感、財務、健康上遭遇嚴重的情況，卻依然積極面對自己的人生與責任，付出努力，燃燒生命的光熱。
多年前我在花蓮工作，認識了噶瑪蘭族新社部落的耆老偕萬來先生，他是天主教的傳道，當時已經快70歲，我跟著他一起編寫新社國小第一冊噶瑪蘭語教材，他工作的模樣，完全讓人看不出他每週得要到花蓮市洗腎3到4次。離開花蓮之後，有快10年沒再和他見面，但是在2000年噶瑪蘭正名那一天，我在參與的人群中看見他的身影，短暫交談，知道他依然需要洗腎，但是他臉上永遠充滿著堅毅樂觀，因為他的族群已經找到以後奮鬥的方向。那正是他勇敢超越身體疾病而努力奮鬥的主要原因。
台東縣東海國中二年級的馬漢忠，在週歲前夕的時候，家人發現他患了「原始性神經外胚層惡性腫瘤」，經過治療，症狀得到控制，但是許多的後遺症不斷的干擾、破壞他的生活作息。但是，漢忠勇敢的突破這些身體的折磨，用美術、學業跟文學的創作擺脫病痛的糾纏；而他的老師和同學們也在一旁給予他最大的支持與鼓勵。
一老一少，兩個我曾經真實面對也讓我深深感動的勇者。這些年來，我們的社會發生許多令人扼腕的自殺事件，有的人為了一些自認無法跨越的挫敗，放棄自己的性命，甚至把不該結束的性命也一併帶走，這真是罪孽！相反的，我們的小太陽漢忠用最自然的方式，表現對於生命無畏、無懼與尊重的態度。他繼續和同齡的夥伴學習與成長，夥伴們以熱切的方式回應他，老師也不給他享有特權的機會，期望他在健康的環境中發揮生命的潛力。
本館公共服務組林組長建成偶然聽說漢忠的故事之後，覺得這是最感動人心的生命教育題材，經過討論之後，決定要讓這個真實的故事呈現在大家面前，所以這段時間，同仁們開始逐一記錄漢忠生活的點滴，以及他對抗生命摧殘的創作行動。這項展示不刻意強調有什麼教育意義，只期望參觀的朋友能思考一件事：如果我是馬漢忠，我會怎樣面對我的生命！
博物館期望這樣的展示，不想讓漢忠、漢忠的家人、老師與同學感受到壓力，如果這樣，這個展示寧可不辦。祝福所有的朋友！我們活著，何其幸福！
