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從"羅盤"的方向找到我們的出路─大英博物館數位學習資源COMPASS
「原住民」與伙伴關係
 
 
 
 
史前館電子報第41期 2004.08.15 
   

 

從「羅盤」的方向找到我們的出路
 ─大英博物館數位學習資源COMPASS
/何孟侯

  曾經被譽為「日不落國」的大英帝國,如今國勢雖然已不復當年,但她所造就的大英博物館,至今仍被世人公認為世界最大的綜合博物館。

  歐洲本來就是全球人文薈萃、文化遺產豐厚的區域,當數位時代來臨,這些文化大國幾乎都站在先驅的位置,扮演引領、推動潮流的領航角色。在這裡我們就從大英博物館網站所建置的Compass館藏資料庫入手,來看看她們是如何呈現結合數位典藏、線上展示與數位學習的博物館數位化成果。


大英博物館網站Compass頁面

  上到大英博物館網站首頁(http://www.thebritishmuseum.ac.uk/)後,在左邊的點選項目中就可以找到Compass collections database,接著點選進入,先看到一簡要的說明頁面後即自動跳到Compass的首頁,首頁項目簡單明瞭,主要的功能選項包括:Search(查詢)、Tour(漫遊)、About Compass(網站介紹)、Children's Compass(兒童版),另一邊還有Take a Tour(引導式漫遊)、Objects of the Month(當月物件)、Quick Search(快速查詢)及Directed Search(引導式查詢)。

  雖然擁有全球最豐富的典藏品,大英博物館還是只在其中選出五千件精品,在這裡做數位方式的呈現。每一件數位化藏品都提供高畫質的照片,還可以放大做細部觀察,相關的解說文字都以配合一般大眾的程度為主,若在內容中出現較難的專業用語,系統便會提供使用者透過超連結連到線上辭典做一說明。

  還有藏品目前存放的位置,也可在內容中點選出來,若該件藏品正在博物館中做展示,系統就會提供標示展出位置的展廳平面圖,若是藏品正在被研究或維護的話,也會將相關部門的訊息告知查詢者,感覺上,他們將這些寶藏公開給大眾的做法,確實是誠意十足。最後,若你還有興致的話,你還可以循著博物館研究人員提供的相關藏品物件或參考書單,找到更深入的相關資訊。

  一個內容豐富的數位學習網站,具備完善的查詢功能設計是必備且重要的,但當你對查詢主題糢糊或一時想不到要查什麼主題時,系統提供的引導式瀏覽功能則可彌補查詢功能的不足。Compass所提供的查詢基本的快速查詢和關鍵字查詢外,還有以Who?What?How?Where/When?等多重條件所組成的複合式查詢功能。在引導式瀏覽方面Compass在Tours選項下提供了五十個以上的主題,內容從古到今都有,你還可以找到日本的" omiyage "Hellow Kitty手帕喔!另外,循著〝Objects of the Month〞當月特選藏品的指引,也是引導式瀏覽的途徑。


兒童版Compass的頁面

  當然,還有一個專為兒童設計的〝Childern's Compass〞,資源庫的內容是相同的,特別之處是在查詢功能,兒童在查詢能力方面,通常不若成人能明確掌握主題範圍,所以在兒童版的查詢是以引導式查詢為主,以圖案及複合條件查詢的方式讓兒童查出他們的選擇。有些查到的條目說明最後會有一個有趣的連結"Noticeboard",裡頭的內容是學童回饋與該物件相關的圖畫作品。另外,提供給學童發問的〝Ask the expert〞,以及讓家長及教師參與的〝Curriculum Search〞都是輔助學習的設計。

  從前幾期曾介紹過的美國國會圖書館〝American Memory〞到大英博物館製作的Compass,都是當前發展數位典藏、數位學習資源的成功典範,我們可以考慮所謂的「中學為體,西學為用」,以他人成功的案例來汲取發展經驗。談了這麼多,不知道聰明靈巧的你是否想要去試試呢?找找看Compass裡面是否有與我們臺灣相關的物件?

( 本文作者為史前館研究典藏組研究助理)

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