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都蘭山南南西：103年史前館達人深度導覽

　　史前文化博物館的南南西角落，則是一般遊客沒有機會造訪的神祕殿堂，那裡駐守著一群默默埋首於研究、辛勤奔走於遍佈全球的田野調查地、在各個領域不斷累積知識能量、絞盡腦汁要將這一切傳達給大眾的博物館人。他們是史前館的靈魂人物，身上裝載著14376坪的博物館也塞不下的精彩故事。

　　這是史前館第二年度常態辦理深度導覽，邀請到館內研究人員直接面對觀眾、毫無阻隔地分享豐碩的學術成果與第一手的知識。首場於4/12日辦理，主題為在交會裡互放的光芒—從博物館發現魯凱族（達魯瑪克部落 ）東西方交流的故事；第2場於7/5日辦理，主題為消逝中的巨石－臺灣巨石文化的現況與保存維護；第3場於9/20日辦理，主題為科學，開門！氣候變遷與人類文明發展。

　　本活動10-12月仍有3場深度導覽活動，分別為10/18日帶代相傳－談亞洲的背兒帶文化、11/22日來去之間－臺灣史前時期的移動、12/6日遠古的聚落~考古現介紹，歡迎有興趣的民眾跟著博物館研究人員一同體會發現知識時的感動。





文‧圖／呂亞竹

  

 

》史前館首頁　》訂閱 / 取消電子報　》 史前館電子報第285期　2014.10.15
 

　　為孩子們打造一個增強各方面能力、見識與功力的機會，讓這些學習都能化成他們成長的良好歷練，又能增加視野、交流以及對於家鄉的依戀與感動，想來這會是所有型態教育注重的事情。史前館在今年暑假與南王國小、卑南族花環部落學校一起為臺東孩子打造認識卑南族文化的姐說培訓機會，讓參與的大小朋友都有很多學習的機會。

　　孩子會隨著歷練成長，史前館的基礎─遺址公園，也會隨著新的規劃而發展。卑南文化公園的二期計畫有許多立意良好的規劃，雖然不見得會隨著各種現實環境的評估與限制而照樣發展，但總是值得我們先來了解整體的規劃構想，而能在未來有一個可以參考的依據來前進。

　　接著第三篇又來到固定版面的實習生心得囉。從各地來到史前館的實習生，在臺東首要克服的便是交通、住宿、找路與迷路等一切日常生活問題。隨著克服這些問題，也在面對在博物館工作的挑戰。能夠學以致用，感覺自己在史前館的日子擁有一份參與感及投入感，也是實習生在工作場域極大的收穫。

 
 

臺東的大小朋友，一起來「聽‧說‧我們的故事」

文／彭敏華‧圖／南王國小提供


大巴六九故事屋部落文化及生態導覽-認識卑南族傳統屋與文化習俗。

　　先前我曾在卑南文化公園舉辦過三屆「文化小尖兵」的小小解說員培訓活動，帶小朋友經由學習、吸收卑南遺址的教育資源，再用個人的特色及表達能力，向遊客解說。每一年長期的培訓過程下來，只要是願意學習成長的孩子，都可以看到他們擁有長足的進步。今年展示教育組同仁頌恩找我一起參加協助由臺東市南王國小承辦、Pinuyumayan卑南族花環部落學校合辦的活動：臺東縣103年度國民中小學「聽‧說‧我們的故事──在地小小解說員培訓」，希望從中展開博物館與在地教育單位的解說培訓合作，讓我很期待可以再次經歷臺東孩子的成長。

小朋友的活動，也是大朋友的挑戰

　　剛開始，得到的資訊是僅帶一堂田野調查課即可，但在開完培訓工作會議後，頓時成為成敗與共的合作共同體。由於我向來是以教育活動人員的身份帶解說培訓活動，既沒有深入研究卑南族也不是專業解說員，因此還真是一大挑戰！

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延續「蒼穹為幕」概念的遺址博物館：卑南二期計畫的工程建設（下）

文‧圖／游清志


既有蓄水池再利用示意圖。

　　上期電子報〈延續「蒼穹為幕」概念的遺址博物館：卑南二期計畫的工程建設（上）〉提到卑南二期計畫工程建設規劃的主軸，本期繼續簡要分述各區構想如下：

史前生活環境模擬區

　　預計規劃模擬史前生活情境（如採集、農作、伐木、狩獵）的區域，讓遊客想像史前人的生活場景。

　　本區設施包括聚落家屋推測復原（家屋、穀倉、屋內石板棺、道路等）、農耕梯田（小米、芋頭等）、狩獵環境模擬、石牆觀景步道、自然史戶外展示、解說設施等。

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2014我在史前館實習心得：迷航臺東40天X勇闖博物館

文‧圖／吳玫萱


參與「百合花記」的設計，學以致用呢。

《迷航篇》大路癡X小路癡

　　每天花最多時間的地方有二：一是在博物館實習，二是在歐兜賣上。路痴加上未曾上路的我們，住在臺東只好硬著頭皮克服障礙，勇敢騎車，幸好有google，我們得以用各種路線（但通常是繞遠路）抵達目的地。

《勇闖博物館篇》　

　　在來到史前館之前，我幾乎沒見過「真正的」原住民舞蹈和部落。

　　由於參與協助「百合花記」展，有幸能和展示教育組的同仁到嘉蘭村田調，認識魯凱及排灣族小米豐收祭、拜訪頭目、借展覽用的頭飾等等。每一次「上山田調」，都讓我充滿期待，期待聽長老們以族語訴說關於「百合花」的故事，輕柔一如風中囈語，是聽不懂的語言，卻令人醉心。湛藍穹蒼交織著清風、小貓和族語，小小的部落，滿是樂天的幸福。

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特展：

  • 蒙藏服飾展
    時間：103年8月1日至103年11月2日
    地點：本館第三特展室
  • 繁衍、祈福和保護：背兒帶文化
    時間：103年8月8日至104年3月1日
    地點：本館第一特展室
  • 傳統民族服飾娃娃展
    時間：103年8月8日至103年11月9日
    地點：本館常態展廳迴廊
  • 百合花記特展
    時間：103年8月16日至104年2月16日
    地點：本館二樓迴廊
  • 感恩心、一世情：雅美(達悟)族瑞士返航文物特展
    時間：103年5月17日至104年12月31日
    地點：本館常設展廳
  • 馬年特展
    時間：103年1月19日至104年2月9日
    地點：本館二樓迴廊
  • 國家重要古物──白守蓮遺址岩棺展示
    地點：本館山之廣場迴廊
  • Sanga：飛舞的勇士特展
    地點：21國際渡假村
  • 遠古的臺灣故事
    地點：鹿鳴溫泉酒店
  • [巡迴]海角樂園──國際攝影展
    地點：日暉國際渡假村B1

近期活動：

  • 都蘭山南南西：103年史前館達人深度導覽
    活動時間：自103年4月12日至103年12月6日期間，共舉行6場(更多訊息)。
  • 池上海端深度之旅，邀您來體驗
    Travel Guide to Chihshang and Haiduan
    展出時間：103年8月-103年12月
    地點：臺東池上站
    配合花東鐵路電氣化通車，交通部觀光局在花東鐵路沿線車站推出「花東產業發展及綠色運輸博覽會」，提供民眾更多在地旅遊資訊。現在到花東更快了，停留時間變長，旅人也有更多時間慢慢認識當地。文化部、史前館與地方朋友及公所合作，規劃出不同以往的4+2條主題旅行路線，無論是池上老屋風華、農村景緻、產地慢食、原民文化，或是海端深谷祕境、部落文化，都歡迎大家來細細體驗喔！ (更多訊息)
  • 特展教育活動
    配合特展規劃服飾體驗、藏式奶茶及捏糌粑飲食體驗、蒙古包及藏式帳篷紙雕美勞喔！
    時間：9/20（六）、9/27（六）、10/5（日）、10/19（日）15:00-17:00，共4場次。
    地點：本館教育資源中心
    費用：材料費每份50元 報名：活動需報名，報名請洽(089)381166轉523、592。
  • 故事繪本導讀活動
    教育資源中心有許多好看的兒童繪本，透過繪本的精彩內容，讓小朋友們喜愛閱讀，同時從小培養看書的興趣。全程參與聽故事活動，就可以當場玩戳戳樂!
    日期：週日9/21、10/19（週日）10：00-11:00
    地點：教育資源中心
    講者：故事媽媽 免費，每場限25人採預約報名，報名請洽(089)381166轉523、592，如預約未額滿，則開放現場報
  • 專題講座：史前人類的病理現象－以烏山頭的大湖文化人為例
    時間：10/15（三）14:30~16:30‧本館行政大樓2058教室
    講師：國立臺灣史前文化博物館林秀嫚助理研究員

　　》卑南文化公

  • 手作葉脈化石
    活動日期:10/18(六)14:00〜16:00
    招生對象: 各級中小學學生、家長、教師，活動費用:酌收材料費115元
    活動內容: 每一片樹葉有著獨一無二的紋路，以拓印的方式將葉子最美麗的線條記錄下來，彩繪上古樸的顏色，成為另類化石。活動地點：卑南文化公園
    報名方式:請逕上本館官網報名，網址：http://reservation.nmp.gov.tw/
    教師請逕上全國教師在職進修資訊網報名。 聯絡洽詢:(089)233466#210李小姐
  • 2014年學校暨團體預約卑南文化公園DIY體驗活動方案
    卑南文化公園是約在三千年前歷史發生的現場，為讓您有親臨歷史現場的感覺，我們規劃的DIY體驗活動是以：再現史前生活聚落文化，及還原當時的生態環境為體驗進行之方式。「做中學」是從事教育工作耳熟能詳的重要方法：「我聽到的容易忘記，我看到的容易記得，我親自做的才真正了解。」所以，我們提供以學童為中心的學習方式，在這裡讓學童實際體驗三千年前卑南文化的食衣住行等種種生活樣貌，活動透過動手做或遊戲體驗的方式，了解卑南文化公園所擁有的考古人文或生態環境的相關知識與概念，值得一提的是，這些活動是有作品可以帶回家作紀念，這是學校選擇校外教學時最好的學習與回憶。(更多訊息)
     
     
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《更多博物館最新訊息：http://www.nmp.gov.tw/news/list.php》

《103年9、10月活動資訊 PDF 下載》

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