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透過孩子之眼看原住民人權議題與歷史傷痛：查尼的秘密小徑
文‧圖／盧梅芬
「秘密小徑」（The Secret Path）多媒體創作計畫網站（網頁取自）。
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一、探索館展示歷史傷痛與同理
2000年代中期以後，「difficult knowledge」、「difficult history」 （困難知識、歷史，或譯為難以面對的知識或歷史），逐漸成為博物館重要的研究與策展主題，包括集體屠殺、奴隸、隔離與人權等議題。教育學者Bonnell & Simon（2007: 65）提出此類展覽可以促進「親密相遇」（intimate encounter）。「親密相遇」不是「知道」（know）他者，而是「感受」與「同理」他者的經驗，進而串聯起我他。親密的重要意義在於，透過情感的經驗帶來道德與政治關懷，並引起批判性與反身性的歷史意識（註）。
殖民時期，全球許多原住民族普遍遭遇到被迫離開自己的土地，以及接受同化教育而放棄自己的文化。在這個被迫離開家園與否定自己文化的過程，是由許許多多的傷痛故事所累積而成。
史前館正值建築空間改造與常設展廳更新，其中包括將既有之教育資源中心轉型為探索館；探索館空間即設有一個展區，介紹幾個透過孩子之眼來認識原住民人權議題與歷史傷痛。
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