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  「原住民傳統生態知識與環境永續」工作坊紀實

南島文化專欄

  第一次看坎寧路就上手暨天龍步道創作計畫

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雞酒祕方大公開 

  卑南族的傳統飲食文化中「雞酒」算是最勝出的,除了基本的雞肉與米酒,各式具療效的植物才是一鍋雞酒的靈魂。雞酒的配方在卑南族的每個家庭稍有不同,且不輕易對外公開,此次卑南文化公園特別邀請普悠瑪部落研究雞酒配方多年的王秀美老師來與大家分享卑南族傳統食療。課程介紹幾種雞酒的基本配方,如白花草對婦女的生殖系統特別有益處;艾納香則可用於產後幫助婦女恢復元氣;馬蹄金可治腹痛;牛筋草可治腳部扭傷,其他還有冇骨消的莖、鳳尾蕨、紫莖土牛膝等等。

  雞酒在卑南族傳統節慶與盛大宴會成了招待客人的佳餚,不但美味同時也表達了希望客人身體健康的心意。另還有月桃、黃藤、海州常山、假酸漿等也都是族人常利用的植物。這些食療一體的概念在卑南族的飲食文化中充分實踐。

  此次除了參與學員,本館志工也與我們一同認識卑南族雞酒文化。大家專注聆聽老師講解,並詳細記錄配方,如何煮出一鍋好吃雞酒的做法更是不能忽略,當然課程結束後大家也開心品嚐老師親手料理的美味雞酒。


文‧圖/李麗雲

 

 


史前館首頁 訂閱 / 取消電子報  史前館電子報第312期 2015.12.1
 

  一場特別的「原住民傳統生態知識與環境永續」工作坊,邀請東部地區致力於原住民傳統知識、環境議題與變遷、環境教育等工作的學者、專家,帶領大家進入原住民與環境永續議題的領域,思考在原住民地區推動環境教育的可能作法。

  「坎寧路」這檔展覽,有甚麼樣可以注意的看展重點呢?如果能夠更了解夢世紀、失竊的一代、符號系統以外,那就更能感受到畫作的力量囉。史前館這次也與海端鄉霧鹿國小及利稻分校一起合作走步道、畫家鄉的活動,來看指導老師的感受唷。

  博物館如何面對每天開門的工作,面對各式遊客的需求,做出專業的判斷進退應對呢。參與公服組的暑期實習生,其中一項具挑戰性的任務就是定點解說,自己要想辦法消化相關的資料,寫出解說稿來跟遊客互動呢。來看看暑期大專生的實習心得。

 
 

「原住民傳統生態知識與環境永續」工作坊紀實

文‧圖/林佳靜


布農族文化關鍵物種專題講座。

  臺灣東部地區原住民人口比例相對於其西部地區較高,也讓東部地區有著更豐富的族群文化樣貌。過去部落傳統生活與周圍環境互動密切相關,因而發展出豐富的在地知識與文化祭儀,然而在政治經濟與環境變遷下,部落的傳統文化也面臨變遷與考驗,在生活型態改變後部落族人對環境的依賴減少,也對環境議題變得無感或陌生。

  所幸近年來在文化復振的潮流下,部分部落族人開始關注到部落土地與環境議題。然而這樣的在地意識,如何在學校環境教育教學中被啟發,或許必須重新思索環境教育課程如何與在地文化結合,連結起人與土地環境的關係,再次找回人們如何安居於環境的相處之道。

  國立臺灣史前文化博物館、國立東華大學環境教育中心以及臺東縣教育處三單位首次共同合作,於2015年10月24-25日辦理「原住民傳統生態知識與環境永續」工作坊。此次工作坊講座邀請東部地區致力於原住民傳統知識、環境議題與變遷、環境教育等工作的學者、專家,帶領大家進入原住民與環境永續議題的領域,認識原住民傳統文化與環境的關係,以及因為環境變遷所產生的環境議題,重新思考在原住民地區推動環境教育的可能作法。

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第一次看坎寧路就上手暨天龍步道創作計畫

文‧圖/汪冠廷


坎寧路穿越「小沙沙漠」的沿路風景。
(維基百科,攝影:Peter WH)

  剛泡好咖啡。對著電腦,路上無車無人,夜深無聲。兩個小孩感冒發燒才剛睡著,爸爸我睡眼惺忪,端著小筆電窩在房門口,就著樓梯間的日光燈打起字來,吃力地回想這幾個月來到底做了些什麼事……

  「Yiwarra Kuju坎寧路:澳洲當代原住民藝術展」的英文原名為:Yiwarra Kuju: The Canning Stock Route。「Yiwarra Kuju」是當地其中一族原住民語言one road(一條路)的意思;stock在這裡指的是家畜牲口,說明Canning Stock Route(坎寧路),不是一條普通的道路,而是提供給西澳地區大批牲口移動的畜牧產業道路。

  這條路於1906年由澳洲政府委派坎寧(Alfred Canning)探勘規劃,從北到南總長1850公里,穿越了西澳地區的三個沙漠。為確保牲口的飲水,所以這條路沿著零星的綠洲和水源而蜿蜒開闢。雖說是沙漠地帶,坎寧路穿越的並非無人的荒地,而是此地原住民世代居住的故鄉。道路的開發,為他們的生活帶來了影響,許多人也沿著這條路離鄉背井,到沙漠外緣的城鎮討生活。

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2015年我在史前館實習心得:充滿自信的演出

文‧圖/黃仕翰


<周末DIY活動>多種DIY活動可以給遊客體驗。

為什麼我選擇到史前館實習

  關於實習這件事情,在大一時曾看到學長姐為此忙得怨聲載道,不管是從選擇實習單位開始,或是實習之後要面對職場的一切,甚至是處理實習結束之後的殘局……這些情況對於當時仍然是大一的我們,或多或少製造了心理準備。

  輪到我們實習這一年,理所當然也遇到了上一屆會遇到的情況,不過隨著系上辦理實習的經驗增加,處理上也相對比較有頭緒。在看到我們能夠選擇的實習單位名單時,最吸引我的便是國立臺灣史前文化博物館。在我們系上眾多的實習單位裏頭,大部分的選項都是飯店或是酒店,也因此史前館就顯得特別不一樣。

  不過,大部分同學看到史前館開出來的工作條件便會卻步,因為在史前館實習是沒有薪水的,要付出兩個月的勞力與腦力卻沒辦法得到報酬,會因此而選擇其他實習單位也是很正常的。但是我卻非常堅定選擇史前館,就連實習志願也只填了這一項。會這麼毅然決然,自然有我所考量的地方,我認為相較於在飯店業實習,在史前館實習的機會更加難能可貴。

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特展:

  • 坎寧路:澳洲當代原住民藝術展
    時間:104年9月18日至104年12月13日
    地點:本館第三特展室
  • 趣‧逛:史前專「享」店 ─ 文創特展
    時間:103年12月12日至104年12月12日
    地點:本館第三特展室
  • 人神盟約:排灣族maljeveq展
    時間:103年12月30日至105年1月30日
    地點:本館常設展廳B1通道
  • 重返水思路:Kiwit奇美部落特展
    時間:104年8月1日至105年5月22日
    地點:
    本館第一特展室
  • 羊年特展
    時間:104年2月20日至105年2月6日
    地點:本館二樓迴廊
  • 國家重要古物──白守蓮遺址岩棺展示
    地點:本館山之廣場迴廊
  • 遠古的臺灣故事
    地點:鹿鳴溫泉酒店
  • 與貝神共舞特展
    時間:104年10月17日至105年3月30日
    地點:高雄市桃源區原住民文物館
  • 團結.Ucu-米貢祭的文化藝術現象特展
    時間:104年10月18日至105年3月30日
    地點:高雄市那瑪夏區原住民文物館

主題講座及研習:

  • 烏山頭史前人健康初探
    時間:12/16(三)14:30~16:30‧本館行政大樓2058教室
    講師:國立臺灣史前文化博物館林秀嫚副研究員

主題活動:

  • 寒冬送暖:愛分享市集
    時間:2015/12/5(六)史前館太陽廣場
    聯絡電話:089-381166#768黃先生
  • 本館主題導覽(較適合親子參與)
    活動時間:每周二至周日  上午10:00及下午3:00各一場
    活動人數:每場次20人(因場地限制,請包涵)
    請至本館二樓展示廳入口處登記
    [11月]我是傳奇--台灣國寶魚
    [12月]回味遺失的衣角in部落

 

特展教育活動:

  • 奇「享」天空彩繪熱氣球
    時間:上午10:00-11:30下午14:30-16:00‧體驗價20元/單張
    地點:本館第三特展室
  • 【動手做】魔力彩虹球
    每週六、日9:00~16:00│教育資源中心│費用:材料費10元
    現場報名│趣味超越水晶球,魅力更勝牛頓球,滾來滾去像雪球,彩虹圈圈,有球必應,就在魔力彩虹球。
  • 聽繪本故事玩戳戳樂
    日期:12/20(週日)10:00-11:00
    地點:教育資源中心 講者:故事媽媽
    免費,每場限25人採預約報名,報名請洽(089)381166轉523、592,如預約未額滿,則開放現場報名。

  》卑南文化公園

  • 薏米珠手鍊
    活動日期:2015/12/12(六) 14:00〜16:00
    活動費用:酌收材料費100元 活動內容:薏仁是愛美女性美容聖品,你或許吃過紅豆薏仁湯,喝過時下最流行的薏仁水。薏仁同時也是手工藝創作者常用的天然珠子,以薏米珠與孔雀豆做成的作品具獨特風情。
  • 挑戰尋寶遊戲GO!
    活動日期:2015/12/5(六)  9:00~16:30
    活動費用:酌收活動材料費30元 活動內容:就在1980年的某一天,埋在地底下三千多年的珍貴寶物現世了。只要你依照藏寶圖的指示,你將找到全世界獨一無二的寶物。(12歲以下的兒童)
  • 預約卑南文化公園「遺址環境教育主題課程活動方案 (更多訊息
    卑南文化公園為史前卑南遺址的所在地,是國內第一座考古遺址公園,成立之初即以保存史前遺址為基礎,並以文化再現和環境復原的規劃理念,呈現出一座兼具自然與文化的遺址公園。園區多年來致力於文化保存與自然生態棲地的營造,為了提供民眾多元的學習與提升博物館教育功能,亦致力於推動成為東部地區優質環境教育學習場域。課程方案主軸以「人與自然」為核心,包含有人與自然的互動所產生的文化與環境問題,以及引導人們認識自然及學習如何與自然相處。在此核心理念下,共規劃6套課程方案。
  • 104年學校暨團體預約卑南文化公園DIY體驗活動方案 (更多訊息
    卑南文化公園是約在三千年前歷史發生的現場,為讓您有親臨歷史現場的感覺,我們規劃的DIY體驗活動是以:再現史前生活聚落文化,及還原當時的生態環境為體驗進行之方式。「做中學」是從事教育工作耳熟能詳的重要方法:「我聽到的容易忘記,我看到的容易記得,我親自做的才真正了解。」所以,我們提供以學童為中心的學習方式,在這裡讓學童實際體驗三千年前卑南文化的食衣住行等種種生活樣貌,活動透過動手做或遊戲體驗的方式,了解卑南文化公園所擁有的考古人文或生態環境的相關知識與概念,值得一提的是,這些活動是有作品可以帶回家作紀念,這是學校選擇校外教學時最好的學習與回憶。 我們會隨時更新動手做的項目,目的就是希望孩子們對這塊學習園地更加熟悉與認識。
  • 104年公務機關預約卑南文化公園體驗活動計畫 (更多訊息
    為響應政府鼓勵公務人員訓練進修,提高公務人員多元學習能力,帶動創新與活力,以提升服務品質,本館卑南文化公園推出生態教育、人文素養等政策重點宣導的學習體驗活動計劃,俾使公務人員藉由多元化的學習體驗活動,增加不同的背景知識,提升專長能量,促進廣域專業知能與工作效能。
     
     
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104年11、12月活動資訊 PDF 下載

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