期 數 |
內 容 摘 要 |
165
| 岩佐嘉親(Iwasa Yoshichika)先生捐贈本館太平洋南島民族文物始末、和服與情人袋的友誼-馬淵東一墓園追思記事、大家齊出招,全民大策略競賽-徵集南科分館展示構想
|
|
164
| 站在記憶的斷崖上-史前館關懷嘉蘭部落心靈、教育重建的起步、能力有限,希望無限、 頭目落難記-首次進入災區記事
|
|
163
| 把深度變好玩-台灣原住民現代創作歌謠互動多媒體、一起到史前館享受東南亞文化動手做─談學校參觀套裝行程亮眼新選擇、從史前館看「海洋教育」分段能力指標-給老師在教學上叮嚀
|
|
162
| 傳統可以很時尚VS史前當然也可以很前衛─Suming與都蘭的巴卡路耐成長記事展有感、一個非洲,兩種展示、 從史前館看九年一貫課程綱要之「海洋教育」的一些意見
|
|
161
| 石柱隱藏了什麼密碼?、分享我們感動的故事─2009白鷺部落maljeveq(五年祭)(下)、五年祭帶給我們的成長與蛻變─白鷺部落青少年Maljeveq心得(下)
|
|
160
| 不可忽視的新力量─南和白鷺青少年的部落參與、分享我們感動的故事─2009白鷺部落Maljeveq(五年祭)(上)、五年祭帶給我們的成長與蛻變─白鷺部落青少年Maljeveq心得(上)
|
|
159
| 歡迎到Sapa' 家玩~~卑南族文化體驗系列活動、「公開的密室」文物典藏環境因子(三)蟲蟲危機篇、做為一個研究型的博物館--談奈良橿原考古學研究所附屬博物館
|
|
158
| 再一次的攜手共行-「加禮宛(達固湖灣)戰役學術研討會暨130年紀念活動」、「公開的密室」文物典藏環境因子(二)微生物篇、金馬‧都蘭‧Suming和Pakalungay
|
|
157
| 「公開的密室」文物典藏環境因子(一)溫、濕度與光線篇、當傳統語言遇到現代軍事密碼-美國印地安通信兵的故事(Native Words Native Warriors)、臺灣原住民圖畫書出版現象觀察(下)
|
|
156
| 飛魚與鬼頭刀:菲律賓巴丹島傳統市場的「商品」現象、「排灣黃」,是什麼黃?仔細欣賞過排灣族琉璃珠的圖紋與配色嗎?、臺灣原住民圖畫書出版現象觀察(上)
|
|