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內 容 摘 要 |
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| ♦ 收到了嗎你？來自「訊息棒」特展的在地訊息式
♦ 那些黏在訊息棒上的訊息(The Messages that Stick on the Message Stick)
♦ 藏在訊息棒中的訊息（What hidden inside Message Stick
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| ♦ 百合花開，藝起飛揚：記介達國小46屆畢業生一場難忘的畢業儀式
♦ 數位典藏融入教學：「尋找東海岸那一串最美麗的珍珠──天主教白冷會現代教堂數位展」
♦ 跨領域數位建築教學與實踐：白冷會傅義修士的教堂數位化
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| ♦ 洋溢青春的創意與才華：「第一屆臺灣原住民族青年藝術節」歌舞展演的驚艷
♦ 一個搭起學子創作平台的展示機會：「第一屆臺灣原住民族青年藝術節」
♦ 南島文創工作室與史前館的魔法相遇：「嗨！步落—─讓我們一起散步到部落」展覽
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| ♦ 518國際博物館日──史前館瞑嘛開「Am到午夜」
♦ 行動博物館──歐洲地質年會的化石展示
♦ 創造族群間熟稔、鮮明的交流：東南亞文化月手作活動心得
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| ♦ 平凡述說時代，歷史照映當代：紐約下東區的移民公寓博物館（Tenement Museum）
♦ 都市發展中的考古博物館：成都金沙遺址博物館
♦ 昆蟲季，邀您實踐愛護昆蟲的行動力
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| 250
| ♦ 《卑南大溪的河道變遷傳說──引水英雄都古比斯》新書介紹
♦ 史前探險life秀：卑南遺址上穿越時空的實境秀
♦ 在地好地方，大家一起來kituru
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| ♦ 史前館的黑冠麻鷺
♦ 臺灣最早的獵人，在八仙洞
♦ 史前館的大學生與小學生：史前館與臺東大學「國小社會領域教材教法」課程合作計畫心得
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| ♦ 以創作貼近特展理念：史前陶容器特展的館校合作教育計畫
♦ 參加「臺灣海峽兩岸及相關區域考古學和遺址保存國際研討會」紀要
♦ 在地好地方，小米工坊更上層樓
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| ♦ 部落與家族的盛會──記「Kivala（我們交個朋友吧）──一段台、德部落樂舞交流情緣特展」歌舞表演
♦ 關山工商原藝班打造資源教室的幸福空間
♦ 在地好地方，mulinu在家守護家園
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| ♦ 一個沈重的感受──日本廣島和平紀念資料館的參觀
♦ 以藝術創作深耕孩子與土地的關係──初來國小泥偶動畫劇場合作教學感想
♦ 讓族語教學更活潑、更具生命力──初來國小泥偶動畫劇場合作教學省思
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