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105年度「代代學無涯」-創意代間教育活動

  本計畫依據教育部推展家庭教育中程計畫,辦理祖父母節親子終身學習之旅家庭教育活動規劃,本館持續辦理搭起世代橋樑,關懷重振家庭倫理價值,策劃「尋找東方金銀島」親子教育推廣活動,提供給社會大眾和偏遠地區資源相對缺乏的家庭,有機會實際認識台灣史前文物的重要性,進一步開啟新的視野。並透過史前文化內涵的祖孫共學活動,促進家庭親子之和諧互動關係,進而增進祖孫互動與情感。

  105年度共邀請社區祖孫親子民眾、偏鄉地區部落家庭共計4個團體到館參觀,透過共學活動,讓孩童學習孝親、敬老,期達到祖孫親子互動之目標。

文‧圖/呂亞竹

 

 


史前館首頁 訂閱 / 取消電子報  史前館電子報第333期 2016.10.15
 

  接連面對好幾個秋颱跟豪雨,臺東的交通道路變得柔腸寸斷,人民也遭受諸多驚恐與身家財產的損失。面對這樣的情形,儘管要打起精神面對,但心裡還是有好多的難受與擔憂。也請大家繼續為臺東打氣唷!

  「顏色的基因」巡迴展來到臺東,這是個非常有意思的展覽,不僅讓我們有機會以另一種角度感受與觀看顏色與不同族群、社會的關係,還能欣賞藝術家精采的主題創作呢。

  全球瘋迷的寶可夢遊戲開啟另一層次的遊戲法,也讓人更勤於走動去認識身邊的地景,史前館同樣也成為道館與寶貝球補充站的去處。歡迎大家在捉寶的旅程上一魚兩吃,既打怪又抓知識。

  今年度來史前館公共服務組實習的學生共有兩位,她們在第一線擔負了非常吃重的服務角色。從小到大生長在這片土地上,如果不去透過充實知識與實際接觸,那麼也無法知道更多土地的故事。來史前館實習,就是自我充實很好的機會。

 
 

簡介「顏色的基因:色彩與文化特展」三件藝術創作

文‧圖/劉世龍


作品「采采眾光」以燈箱呈現。

  近期於國立臺灣史前文化博物館開幕的巡迴展「顏色的基因—色彩與文化特展」,是以臺灣文化脈絡探索出對色彩的運用,同時邀請三位藝術家對應三個單元提出創作計畫,最後與國立臺灣博物館共同合作完成了三個創作計畫,分別從「人與自然」、「人與人」、「人與超自然」領域,回應展示脈絡。

  在這個特展中,主要結合了許多數位與類比媒體共同創作的概念,如在入口第一個單元「原色共寫平台」,觀眾可以透過平板將自己所喜歡的顏色鍵入資料中,並選擇形狀,電腦將會把屬於你的原色匯入資料庫,而這個資料庫將會有上千筆來自臺灣不同區域與人們對顏色喜愛度的資料。該展覽寓教於樂,也傳達博物館對於社會平權與美學教育的重視,在此將該特展三大主題分述如下。

「顏色的基因」

  入口第一個展示互動作品,為藝術家張博智以螢幕與攝影機呈現採集的色彩與被詮釋的色彩。互動者站立於作品裝置前,攝影感測器使得觀眾自身像是照鏡子般顯像於中央屏幕,藉此捕捉其衣著的色彩(同時顯示RGB值)。

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快!卡比獸出現了!

文/林秀嫚


Pokeman Go-Moai-卡比獸

  《精靈寶可夢GO》(Pokémon GO)是一款行動平台擴增實境遊戲(圖1)。遊戲世界的地圖是現實世界的整個地球,因此,玩家在遊戲中的移動是基於玩家在現實世界中的位置。在這個遊戲中,備有可以提供給玩家的免費道具補給站(PokéStop)和精靈寶可夢挑戰與訓練的道館(Gym)。玩家於補給站得到的寶可夢蛋,也可以運用孵蛋器來獲得新的精靈寶可夢。然而,玩家需要在現實中行走或移動來達到一定距離才可以孵化成功。另外,遊戲中針對不同區域提供不同的精靈寶可夢,舉例來說,靠近水的區域(如湖泊、海岸、河灘),水系的精靈寶可夢出現的機率會比其他地方的要高。

  《精靈寶可夢GO》乃基於神奇寶貝卡通而來,創造者田尻智是一位熱愛昆蟲的亞斯伯格症患者,動畫中的主角小智便是以他命名(圖2)。而負責設計神奇寶貝圖案的則是他的好朋友宮本茂,小智的對手小茂即以他命名。寶可夢目前一共有750種,不同的神奇寶貝圖鑑有不同的編號順序,如全國圖鑑、城都地區圖鑑(分舊版和新版)、豐緣地區圖鑑(分舊版和新版)、神奧地區圖鑑、合眾地區圖鑑(分舊版和新版)、卡洛斯地區圖鑑(分中央、海岸、山嶽)、阿羅拉地區圖鑑順序和保育家瀏覽器順序等。然而,《精靈寶可夢GO》只開放部分的寶可夢,截至目前一共有151種精靈寶可夢被正式開放。

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2016年我在史前館實習心得:參與在土地的故事

文‧圖/吳思萱


於史前館與台鐵合作的展區,錄製電視節目時擔任示範人員

  國立臺灣史前文化博物館為國人提供教育與休閒遊憩的平台,由於生長在臺東的關係,從小爸媽更是時常帶我來這裡玩,讓我對史前館的管理、運作充滿著好奇,更期待能夠進一步的探索與認識。今年確定錄取史前館公共服務組暑期實習後,內心既緊張又興奮,期許自己能在實習當中提升自己的危機處理能力、溝通技巧及工作效率,並趁這個機會深入認識我們生活的這塊土地,瞭解這塊土地的故事。

  今年公服組的暑期實習生包括我總共是兩個人,報到當天,我們直接參與公服組的會議,接下兩個月實習中需要執行的任務:考核導覽解說並親自上線、暑期體驗活動區的解說和Fun手DIY區的協助。一一認識所有行政和解說員的大哥、大姊們後,便開始熟悉周遭環境及工作項目,準備迎接暑假第一個忙碌的周末。

史前生活體驗-原始生活秘技寶典

  在暑期特地辦理的體驗活動區,可以讓大小朋友們一起來體驗史前的鑽木取火、設陷阱、撒網捕魚、認識海漂植物等活動,最主要是希望透過親子互動,讓小朋友們可以從遊戲中獲得知識,也讓親子之間的關係更加親密。因為輪班的關係,地下室都由一個人來負責,不只要解釋操作方式,還要處理各式各樣的臨時狀況,例如小孩走失、物品遺失、導覽時間的詢問等。

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特展:

  • mi'aputr戴著花環的人們:下賓朗部落特展
    時間:105年7月27日至106年5月21日
    地點:本館第一特展室
  • 顏色的基因-色彩與文化特展
    時間:105年9月27日至105年10月30日
    地點:本館第二特展室
  • 鳥瞰臺灣─國立臺灣圖書館館藏特展
    時間:105年10月6日至105年10月31日
    地點:本館二樓迴廊
  • 尋找東方金銀島-看見台灣四百年前東部村社特展
    時間:105年1月26日至105年12月18日
    地點:本館第四特展室
  • 青年藝術節-身體展演與文化實踐
    時間:105年10月1日至106年2月5日
    地點:海端鄉布農族文物館
  • 國家重要古物──白守蓮遺址岩棺展示
    地點:本館山之廣場迴廊
  • 遠古的臺灣故事
    地點:鹿鳴溫泉酒店

主題講座:

  • 本館主題導覽(較適合親子參與)
    活動時間:每周二至周日  上午10:00及下午3:00各一場
    活動人數:每場次20人(因場地限制,請包涵)
    請至本館二樓展示廳入口處登記
    〔9月〕數說彩虹部落Yutas和Yaki的神祕圖紋密碼
    〔10月〕石話石說-史前石器簡介

 

普悠瑪產業示範區推動計畫系列演講:

  • 不只是歌舞,更是孩子與土地的未來:談當代議題於原住民兒童歌舞劇的展現
    10月21日(五)下午14:00-17:00
    地點:本館2058教室
    主講:椰油國小顏子矞、知本國小高雅玟(卑南族)、土坂國小歌樂恩‧達力谷(排灣族)
    主持:郭靜雯(臺東廢核反核廢聯盟秘書長)

特展教育活動:

  • 手腦並用瘋桌遊
    2016/9/1~2016/12/31(每週六、日)9:00~16:00
    教育資源中心
    透過玩,讓孩子認識台灣動植物及生態
    透過玩,讓孩子在世界上進行考古探索
    透過玩,可以玩出潛力、玩出創意、玩出競爭力
    史前館提供美國「玩具奧斯卡」得獎團隊設計的
    「台灣特有種」及「世界冒險」兩款桌遊 讓孩子懂得玩,培養積極、冒險、帶得走的能力
  • 聽繪本故事玩戳戳樂
    日期:10/16(週日)10:00-11:00
    地點:教育資源中心
    講者:故事媽媽
    免費,每場限25人,報名請洽(089)381166轉523、592。

紀念商品店:

  • 法琉與27個工作室的邂逅
    圖騰訴說了每一段台灣原住民的功勳、傳承、識別、生存的內涵, 虎頭蜂的勇敢 颱風的家徽
    拼板舟的顏色 媽媽的月桃 讓工藝師們用作品傳達他們的故事。

  》卑南文化公園      

  • 自然風手作相框
    活動日期:2016/10/15 (六) 14:00-16:00
    活動費用:酌收材料費150元
    參加對象:親子、一般民眾、教師
    活動內容:黏土的可塑性極高,可充分發揮創意,無論是花樹蟲魚或星月太陽皆能自由變化,也很適合親子一起共同創作,在假日休閒的午後時光,大手小手捏出一個屬於全家的獨一無二幸福自然風相框。
    活動地點:卑南文化公園
    報名方式:請逕上本館官網報名,網址:http://reservation.nmp.gov.tw/
    聯絡洽詢:(089)233466#210李小姐
  • 預約卑南文化公園「遺址環境教育主題課程活動方案 (更多訊息
    卑南文化公園為史前卑南遺址的所在地,是國內第一座考古遺址公園,成立之初即以保存史前遺址為基礎,並以文化再現和環境復原的規劃理念,呈現出一座兼具自然與文化的遺址公園。園區多年來致力於文化保存與自然生態棲地的營造,為了提供民眾多元的學習與提升博物館教育功能,亦致力於推動成為東部地區優質環境教育學習場域。課程方案主軸以「人與自然」為核心,包含有人與自然的互動所產生的文化與環境問題,以及引導人們認識自然及學習如何與自然相處。在此核心理念下,共規劃6套課程方案。
  • 105年學校暨團體預約卑南文化公園DIY體驗活動方案 (更多訊息
    卑南文化公園是約在三千年前歷史發生的現場,為讓您有親臨歷史現場的感覺,我們規劃的DIY體驗活動是以:再現史前生活聚落文化,及還原當時的生態環境為體驗進行之方式。「做中學」是從事教育工作耳熟能詳的重要方法:「我聽到的容易忘記,我看到的容易記得,我親自做的才真正了解。」所以,我們提供以學童為中心的學習方式,在這裡讓學童實際體驗三千年前卑南文化的食衣住行等種種生活樣貌,活動透過動手做或遊戲體驗的方式,了解卑南文化公園所擁有的考古人文或生態環境的相關知識與概念,值得一提的是,這些活動是有作品可以帶回家作紀念,這是學校選擇校外教學時最好的學習與回憶。
  • 105年公務機關預約卑南文化公園體驗活動 (更多訊息
    本館卑南文化公園為全國首座具有自然風貌的考古遺址博物館,擁有在地史前文化、原生植物、自然生態等豐富多元的資源,又是世界文化遺產的潛力點,故兼具本土與國際視野的多重風貌,可提供公務人員既廣域又深入的多元學習內容,並使公務人員之身心靈有親近自然、汲取原始能量,充實終身學習資源網絡的機會。 在文化素養的課程中,我們安排了公園展示廳的導覽解說,可搭配「手創軟陶飾品」、「卑南玉飾」、「玩彩繪」、「陶罐大變身」體驗活動。 在生態教育的課程中,安排公園原生植物解說,搭配「天然手工皂」、「拓印樹葉手提袋」、「月桃編留言板」、「葉打葉美麗」或「薏米珠手鍊」體驗活動,以增進自然保育的觀念,達到生態永續經營。 以上所安排之課程兼具滿足個人與組織雙面需求的功能,對個人而言,參與公園的體驗進修活動,可獲取不同領域知識、能力與技巧,將可更進一步認識在地文化與生態;就組織而言,透過公園的體驗進修活動,以蓄積再出發的能量,可確保組織內的成員具有因應現在及未來工作需求的能力。
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